INICIO DE CURSO 20-21. NORMAS COVID19

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SI NECESITA CONTACTAR CON NOSOTROS LO PUEDE HACER POR CORREO ELECTRÓNICO: equipodirectivo@iesdaroca.org

Desde el IES COMUNIDAD DE DAROCA estamos trabajando para que la vuelta al cole sea lo más segura posible.

El primer día de clase se ha establecido de manera escalonada y en diferentes días:

  • 1º ESO: 10 de septiembre a las 10:30
  • 2º ESO: 15 de septiembre a las 10:30
  • 3º y 4º de ESO: 11 de septiembre a las 10:30
  • 1º y 2º de Bachillerato: 14 de septiembre a las 10:30

Imaginamos que estáis viviendo con inquietud el inicio del presente curso escolar.

A pesar de que hasta el momento no se nos ha dotado de más materiales y personal, en el IES COMUNIDAD DE DAROCA, estamos trabajando para que le instituto sea un entorno lo más seguro posible para toda la comunidad educativa.

Estamos elaborando un plan de contingencia que exigirá la colaboración y el esfuerzo  de todas y todos, incluyendo la colaboración de las familias.

En unos días os haremos llegar el plan de contingencia concreto, pero queremos adelantaros algunas normas que pueden afectar a vuestra organización familiar.

Serán las siguientes:

  • El horario se mantendrá como en años anteriores, es decir de 8,45 h a 14,35h.
  • No es viable tomar la temperatura a todo el alumnado cuando llega al centro, por lo tanto apelamos a vuestra responsabilidad, y que seáis vosotros los que os aseguréis de que no tengan fiebre. En el caso de que la tuvieran, NO deben venir al centro y avisad inmediatamente a la dirección de correo electrónico equipodirectivo@iesdaroca.org
  • Es obligatorio el uso de mascarilla durante toda la jornada escolar, incluido el transporte y el recreo. Todo el alumnado deberá traer un neceser o similar con un bote pequeño de gel hidroalcohólico y mascarilla higiénica de repuesto. El centro dispondrá de mascarillas (con coste económico) para aquel alumnado que puntualmente no la haya traído.
  • Aunque habrá gel en varios puntos del instituto, es necesario que el alumnado venga provistos del suyo por varios motivos, pero fundamentalmente porque resulta inviable que todo el alumnado tenga acceso a los servicios a la vez para hacer los preceptivos lavados de mano y para evitar aglomeraciones.

Además, el centro se ha reestructurado para conseguir una menor interacción entre el alumnado y reducir los riesgos de contagio:

  • La ventilación del centro se realizará siempre que sea posible y con un mínimo de tres veces durante la jornada escolar, y cuando sea posible se tendrán las ventanas abiertas durante las clases.
  • Existirán varias puertas de entrada y salida del edificio y cada grupo tendrá asignada una.
  • Se limitará al máximo la circulación por los pasillos y escaleras del instituto.
  • Se dividirán los espacios del recreo para evitar la interacción entre distintos grupos, y no se permitirán los juegos en los que no se puedan mantener distancias de seguridad o impliquen riesgo de contagio.
  • Algunos grupos podrán tener una asistencia semipresencial para reducir el número de alumnos por aula (se les informará el primer día de clase)
  • Todo el alumnado del centro saldrá de las aulas durante el recreo para permitir la ventilación completa. El alumnado de bachillerato podrá salir fuera del recinto durante el recreo.
  • La utilización de espacios comunes como la biblioteca estará restringida con un protocolo de uso. Estamos trabajando en cómo diseñar el funcionamiento del sistema de préstamos.
  • El alumnado que haga uso de espacios comunes como el aula de informática, taller, música, etc. deberá desinfectar el material tras su uso.
  • La atención a las familias se hará por videoconferencia o telefónica. Solo se permitirá presencialmente en casos excepcionales.
  • El incumplimiento de normas para evitar el contagio por parte del alumnado será considerada como falta muy grave.

Os queremos transmitir que el Centro va a ser un lugar seguro y saludable. Desde el equipo directivo estamos trabajando para que así sea. Por nuestra parte, seguiremos trabajando para que nuestro alumnado pueda crecer personal y académicamente.

Ponemos a vuestra disposición una guía de actuación para las familias que recomendamos su lectura: GUÍA FAMILIAS